Aspectos filosóficos y metodológicos en una planificación.

Aspectos filosóficos y metodológicos en una planificación.

• Introducción.

 Durante la temporada trabajaremos los fundamentos de técnica individual, donde pondremos nuestra base para trabajar los aspectos técnicos – táctico, de nuestro equipo en ataque y defensa durante la temporada. De la temporada. Los objetivos básicos como entrenador para esta temporada seran dotar a todos los jugadores de mecanismos posibles para desarrollar al máximo sus capacidades potenciales de nuestros jugadores.

• Objetivos

Los objetivos individuales de la temporada de los jugadores que dominen con un nivel alto los fundamentos individuales, de bote, pase y tiro. El objetivo será en finalizar en la mejor posición posible, será el principal objetivo de la temporada. Ya que es el primer año que entreno a estos jugadores, el primer paso será en los entrenamientos observar el estilo de juego que han estado realizando durante la temporada pasada. 

• Estilo de juego

Nuestro juego será dinámico tanto en ataque como en defensa, a los jugadores les dotaremos de una variada y ricas herramientas tácticas. Donde les servirán a los jugadores para mejorar tanto individualmente como colectivamente. En defensa, trabajaremos la defensa individual que será, la base para trabajar las demás defensas que realizaremos durante la temporada. Lo que buscare que mejoren, la defensa individual no será a todo campo, sino la variaremos para que el jugador se vaya adaptando a distintos espacios del juego. El objetivo de la defensa indistintamente en donde empecemos a defender será «DAR EL MAXIMO POSIBLE».

También dotaremos a los jugadores de los recursos técnicos – tácticos que necesitaremos para realizar nuestra defensa. También tendremos un aspecto fundamental y muy importante en nuestra defensa «LAS NORMAS DEL BALANCE DEFENSIVO Y EL REBOTE OFENSIVO» con esto buscaremos que los rivales no nos hagan contraataques rápidos, y conseguir tiros cómodos relativamente. Intentáremos que los jugadores crezcan y se desarrollen. En defensa, intentar FORZAR EL ERROR DEL RIVAL, NO ESPERARLO.

TACTICA EN EL BALONCESTO

 El baloncesto es un deporte muy complejo que requiere de un largo proceso de enseñanza de la técnica y la táctica con el objetivo de que el niño vaya aprendiendo poco a poco a jugar y desarrollar su capacidad para pensar sobre lo que está haciendo con el objetivo de que comprenda el juego. En el baloncesto sucede lo mismo aunque a veces no somos conscientes de ello. La táctica está basada en la toma de decisiones y en la aplicación de la técnica individual, de los fundamentos, a la situación real de juego.

En la táctica individual y en la colectiva, el niño es el protagonista de la acción ya que va a ser él, y no el entrenador, quien tendrá que dar soluciones a los problemas que le genere el juego. En la táctica de equipo en cambio, el entrenador es el que la elije y la selecciona en función del objetivo que quiere conseguir pudiendo ser este de formación o de rendimiento inmediato.


DECISIONES TÁCTICAS MÁS IMPORTANTES
La táctica se puede definir como el sistema de juego, es decir, la coordinación del juego de los 5 miembros del equipo.
En ataque
- consiste en la cantidad de posibilidades que puede tener un jugador cuando tiene el balón. a) Puede continuar botando, b) puede pasar a un compañero y c) puede tirar a canasta. - significa defender de modo que si se roba un balón, salir rápidamente hacia la canasta contraria, provocando así un contraataque. Defensa en zona.
- consiste en defender todas las zonas del campo de juego donde cada jugador defiende una específica. Asegura el rebote y permite iniciar el contraataque con rapidez. Puede ser vulnerable en la zona superior de la línea de tiros libres y en la línea de fondo, bajo la canasta. Esta zona es vulnerable en el centro de la botella.
Esta posición debe hacerse con las piernas flexionadas, colocado de tal manera que veamos el balón. Esta recuperación debemos realizarla en la línea de pase entre el balón y nuestro atacante, ocupando el mayor espacio posible con los brazos abiertos y las palmas al balón, para obstaculizar un posible pase. - el contraataque es la forma más rápida de conseguir canasta. Se pone en práctica cuando la defensa del equipo contrario no está colocada estáticamente y es posible sorprender al equipo contrario después de recuperar la pelota, esto está relacionado directamente con la posesión del balón y con el rebote puede tirar a canasta.
- defensa individual, vulgarmente llamada defensa al hombre que como su nombre indica, consiste en que cada jugador coge a un atacante. Saber contrarrestar los bloqueos del equipo rival. La importancia de este sistema es el grado de defensa, es decir, las zonas de mayor peligro se defenderán más intensamente que las zonas que no lo son.
Las ventajas e inconvenientes son los contrarios que la defensa de asignación. - atacar cuando la defensa del equipo contrario no está colocada estáticamente, esto está relacionado directamente con la posesión del balón y con el rebote . Lo importante en el baloncesto será atacar en contraataque y defender posicionalmente.
Las principales tácticas defensivas en baloncesto son la defensa en zona y la defensa individual
En la defensa en zona, cada jugador es responsable de defender un área de la pista alrededor de la canasta donde intenta encestar el equipo contrario. En la defensa individual, Consiste en marcar directamente al contrario, siendo por lo general la posición más adecuada, aquella en que el jugador mantiene la piernas flexionadas y los pies preparados para desplazarse. Una técnica vital tanto para la defensa como para el ataque es el rebote, que permite conservar la posesión de la pelota bajo la canasta después de un fallo en un tiro.


Estrategia o Táctica Colectiva
El factor determinante tanto en ataque como en defensa es la posesión del balón. El ataque es el conjunto de acciones que tienen como objetivo dificultar el avance contrario y evitar la canasta.
Sistemas de juego defensivos
En la defensa en zona, cada jugador del equipo tiene asignado una zona específica del campo cercano a la zona de la botella. Hay muchos sistemas de defensa en zona y se conocen por el número de jugadores alineados a partir de la posición más lejana a la canasta. La defensa mixta utiliza de forma alterna los dos tipos de defensa. Los sistemas ofensivos se eligen en función de las características de los jugadores y de la defensa contraria.
Sistemas de juego ofensivos
En cuanto a los colectivos, se definen en función de la defensa que se debe superar. También se conocen por el número de jugadores en cada línea.

La táctica colectiva o grupal. Este tipo de táctica va a ayudar a que el niño comprenda el juego llevando un proceso de construcción del mismo desde el 2X2 hasta el 4X4, previo al 5X5, usando para ello los fundamentos de equipo.

JUEGO POR CONCEPTOS

 

EL JUEGO POR CONCEPTOS.

 

En este articulo hablare sobre la ocupación de espacios en un sistema de Juego por Conceptos. Se basa en una serie de Micro-Normas, todas juntas exponen el movimiento y Retroalimentan, además de forma infinita que nuestros jugadores les permitan la Toma de Decisiones. Estas normas las basaremos en nuestro jugador con balón, además nuestros jugadores estarán tomando decisiones. En este apartado trataremos de igual modo a nuestros jugadores sin balón. A continuación, explicaremos las Micro-Normas, además de las de ocupación de espacios, la toma decisiones de los jugadores, el uso de las ventajas individuales, seguidamente del juego Colectivo (1x1, 2x2 y 3x3) en este apartado las Micro- Normas seran generales (pasar y cortar, lado contrario) condicionadas (si dividimos por el centro, busco línea de fondo, juego por linea de fondo, busco el centro) de igual modo definiremos las normas, para construir Juego por Conceptos:

⦿   Espacios.

⦿   Juego 1x1.

⦿   Dividir, Pasar.

⦿   Inversión del balón lado a lado.

⦿   Corte hacia lado balón.

En conclusión, cuando los jugadores van asimilando el juego, les estamos dando mas opciones y libertad para la toma decisiones de los jugadores.

>      NORMAS GENERALES.

Las normas definen principalmente:

Retroalimentación del sistema, distribución de espacios durante el ataque.

Definiremos un Juego de Conceptos 4 Exteriores – 1 Interior.

Vamos a construir el juego con normas generales:

ü  Distancia jugadores.

ü  Espacios que ocupar.

ü  Distribución de los jugadores.

 

Graf. 1

En el grafico 1 tenemos una distribución espacial de 5 abiertos.

En el grafico 2 tenemos una situación de 5 abiertos, que la transformamos en 4 abiertos con doble base + esquinas ocupadas y un espacio interior.

A continuación, veremos unos ejemplos prácticos para trabajar el ataque por conceptos, tanto con normas generales y condicionadas.

 

⦿   Ejercicio 2x0

Objetivo: mecanización del pase mano/mano central. Tras jugar continuación (norma general) para recibir posible pase de vuelta.

⦿   Ejercicio 3x0

Mov.1 (azul) cambio de posiciones. (norma general)

Mov.2 (negro) ocupación de esquina después de dividir y pasar (norma general)

Mov.3 (verde) corte al aro tras pase de doble base a la esquina (norma general)

Mov. 4 (rojo) reemplazo desde el lado contario (norma general)

 

 

⦿   2x2 con dos pasadores

Jugamos un 2x2 con los atacantes siempre en las equinas. La única norma es que NO puedo pasar a mi compañero, debo pasar a los pasadores de fuera y estos se la pasarán a él. Incitamos a la defensa a defender exageradamente la ayuda. (norma Condicionada)